第九课作业
第10期第九课《躬身入局》作业
一、作业攻略：
1.结合课件音频、辅导讨论、文字总结，重点把握:
1）概念与比对三要：比对、 己、境、髓；
2）与我何干－己：
a.把握正己之法，归正自己与神与己的关系：悖乎真？类于反？近乎奇！（途径：似－过犯类比，逆－真相对比，在与当时现象、绝对真相的比对中归正自己，渐近于奇。）
b. 从时间轴纬度查看古今之相似性：“人伪之似”、“悖神之逆”、“回归于真”；
c.与绝对的三层真相（真、父、主）比对，查看是否“悖乎真”，三省吾身：无视真相？－无知！违背神意？无君！未在主里？无恩！
d.找内因，透视心理，把握圣则心理学在人格轮中的应用，从血气、老我、天性、情仇，多方归正，从小我任性、中我自律，调整至大我舍己。
3）时过境迁－境：
a.找外因， 把握当下世代环境对我们的影响，个人主义、民族主义、理性主义、拜金主义、阶层主义、异端异教，沧桑不改、人本逆天，潜移默化、处污不染。
b.从当时处境下特指问题的环境因素，比对当下环境中类似问题的引发因素，清楚时未过境未迁的困顿，看清人与神、人与己、人与人、人与物之间错位的生态环境影响。
c. 进入圣则心理学应用，内外互射，警当下，正我你，分别为圣，做光做盐。
2.周四晚辅导课（9:00-10:30），互动讨论，答疑解惑。
3.各园地微信群2套作业题操练，互动启发，彼此学习。
＊评分方法：（活跃度2分＋准确度2分，每课2套题）
a.活跃度－每次答题参与得1分，不参与得0分，每课小计2分；
b.准确度－答题准确得分：优良2分、及格1分，每课小计2分；
二、作业题目：
第一题：
经文：太 26:40 来到门徒那里，见他们睡著了，就对彼得说：怎麽样？你们不能同我警醒片时吗？
问: 警醒何难? 人性洞见? 设身体验？
第二题：
太 10:37爱父母过於爱我的，不配作我的门徒；爱儿女过於爱我的，不配作我的门徒；
问：天伦优先，为何恁难？