零基础编程课

第 4 课 作业

例子 1 函数里面运用 if-else

运行下面的两个程序，理解其意思

def is_zero(n):
    if n == 0:
        return True
    else:
        return False

x = 10
r = is_zero(x)
print(r)

def is_zero(n):
    if n == 0:
        return "是零"
    else:
        return "不是零"

x = 10
r = is_zero(x)
print(r)

作业 1-1

创建一个名为bigger( )的函数，其中包含名为m1和m2的两个参数。这个函数返回两个参数中比较大的数值。
如果m1的值是6，m2的值是8，返回值就是8。

### 作业 1-1

作业 1-2

写一个程序，让用户输入两个数字，调用函数bigger( )来得到两个数中比较大的数，并显示得到的结果。
注意：你要先运行创建函数的程序，再运行此程序。
例子1：

例子2：

### 作业 1-2

作业 2-1

创建一个名为s( )的函数，其中包含名为k的一个参数。

• 如果参数k大于零，返回“正数”
• 如果参数k小于零，返回“负数”
• 如果参数k等于零，返回“零”

如果k的值是6，返回值就是正数

### 作业 2-1

作业 2-2

写一个程序，让用户输入一个数字，调用函数s( )来得到数字的性质，并显示得到的结果。
注意：你要先运行创建函数的程序，再运行此程序。
例子1：

例子2：

### 作业 2-2

作业 3

用函数来改进第3课的作业 - 升级版计算机。

• 可以自由定义函数的名字，参数的数量和名字。
• 程序必须调用创建的函数。
• 运行程序的结果需要跟之前的一样。

### 作业 3
# 原版代码如下，请用函数来改进。
n1 = int(input("整数 1："))
s = input("运算符号：")
n2 = int(input("整数 2："))
if s == "+":
    print(str(n1)+"和"+str(n2)+"相加的结果是"+str(n1+n2))
elif s == "-":
    print(str(n1)+"和"+str(n2)+"相减的结果是"+str(n1-n2))
elif s == "*":
    print(str(n1)+"和"+str(n2)+"相乘的结果是"+str(n1*n2))
elif s == "/":
    print(str(n1)+"和"+str(n2)+"相除的结果是"+str(n1/n2))
else:
    print("运行符号不可以识别！")