第二课作业
完成条件
第10期第二课《一举三得》作业
学员姓名:
所在园地:
一、作业攻略:
1.结合周二正课于博士的课件与音频,配合文字总结,消化理解,学而习之。重点把握“奇-反-真“的概念和三者之间的关系,奇反互鉴,真做裁判。
2.周四晚辅导课(9:00-10:30),互动讨论,答疑解惑。
3.各园地微信群2套作业题操练,互动启发,彼此学习。
*评分方法:(活跃度2分+准确度2分,每课2套题)
a.活跃度-每次答题参与得1分,不参与得0分,每课小计2分;
b.准确度-答题准确得分:优良2分、及格1分,每课小计2分;
二、作业内容:
第一套:[一问+一填图]
1.一问:诗人曹操虽堪称当时的英雄,为何却有如此起伏不定的心态呢? 英雄何哀!? 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有杜康。 答:
2.一填图:反出奇真:
如何从下节经文“诿过”之“反”,看见“奇”与“真”,请填图表达,并文字概述。
创 3:12 那人说:「你所赐给我、与我同居的女人,他把那树上的果子给我,我就吃了。」
第二套:[一问+一填图]
1.一问::宋朝张横渠(即张载)下面的这段话,反映了什么样的人性? 何出此言? 为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平。 答:
2.一填图:何以至此?
如何从下节经文中看见“反”、“奇”、“真”,请填图表达,并文字概述。
创 4:24 (拉麦对他两个妻子说):… 若杀该隐,遭报七倍,杀拉麦,必遭报
七十七倍。
最后修改: 2020年03月11日 星期三 21:23